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[理论] 简谈对联的基本知识

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发表于 2013-12-7 22:14:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 07:34 编辑

                       简谈对联的基本知识
                          (此贴12年曾发在新浪杂谈
      前些日子,在俺一个关于对联的帖子里,网友清明的心弦提出让俺写一个关于对联基本知识的帖子,俺许了愿但一直未还,今天就把这个愿还了。为了写这个帖子俺搜集了不少有关资料,不搜不知道,一搜吓一跳,关于写对联的知识还真不少,用一个主贴还真一下子说不清楚,怎么办?俺决定挑主要的在主贴里说明,其他的在跟帖里逐一举例详细阐述。俺这次收集的关于对联的基本知识,应该是比较全的,希望有对写对联感兴趣的网友能够收藏此帖,也算俺没白费功夫。下面俺就在主贴里,分三个方面来讲如何写对联。
      一、什么是对联
      对联,就是平常所说的门对子。题写在庙宇和名胜古迹门两侧柱子上的,叫楹联。对联的分类方法很多,俺在跟帖中将详细说明,这里俺先指出,对联包括春联、婚联、寿联、挽联等等。几千年来,它已经成为我国特有的一种文学形式,具有政治性、文艺性、知识性和趣味性。因此,凡是逢年过节或喜庆的日子,人们都喜欢贴对联以表示对节日的祝贺,特别是春节时,贴的最为普遍,从大陆遍及港澳台以及海外华侨。
     二、对联的格律
中国楹联学会制定、并于2008年10月1日起施行的《联律通则》(修订稿),予对联的格律等作了规范,其基本规则是:“字句对等,词性对品,结构对应,节律对拍,平仄对立,形对意联”。现分述如下:
   (一)字句对等。一副对联,由上联、下联两部分组成,上下联不仅总字数相等,句数和每句的字数亦相等,如:一元复始;万象更新。双句、多句,亦如此。
( (二)词性对品。品即类。一副对联,要求上联、下联处于相同位置的词,其类别属性相一致,即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词、量词、代词、副词、介词、助词、叹词等上下对应处亦相同。
如郭沫若《广州白云山听涛亭》:旭日朝霞红雨乱;天风海水白云闲
“朝霞、旭日、红雨”三个名词与“天风、海水、白云”三个名词相对,“乱”、“闲”为两个形容词相对。
又如清 孙星衍联:一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。
这里“一”与“四”两个数词相对,“佳”与“青”两个形容词相对,“景、王维、画”与“山、杜甫、诗”三个名词相对。
   (三)结构对应。上联、下联对应词语的语法结构、修辞手法、词语构成、词义配搭要合乎规律,句型要相一致。即主谓结构、动宾结构、联合结构、偏正结构等要上下相一致;上联是主谓宾结构,下联亦须主谓宾结构与之相对。
如李大钊《赠杨子惠》铁肩担道义;妙手著文章
“铁肩”、“道义”偏正结构名词,与“妙手”、“文章”偏正结构的名词相对,动词“担”与动词“著”相对;上下联皆为主谓宾结构
又如乾隆帝题颐年堂门联:九陌红尘飞不到;十洲清气晓来多
这里“九陌、红尘”与“十洲、清气”两个偏正结构名词相对,“飞不到”与“晓来多”两个述补词组相对。
   (四)节律对拍。对联与诗词、歌曲一样,讲节奏、节拍,以使人产生快感、美感和音乐感。节律对拍要求上联、下联语流节奏、节拍相同,可按单字而节、二字而节(节奏点在偶字),也可按照语意三字以上而节,其节奏点在最后一个字。四言联为二二句式,亦可一三或三一句式,五言二三或三二句式,亦可一四或四一句式,七言多为四三句式。
如孙中山《广东中山翠亨村故居》:一椽所得;五桂安居。
此为二二句式,节奏点在上下联偶字位
又如唐太宗李世民题书藏晋词联:文章千古事;社稷一戎衣。
此为二三句式节奏点分别在“章、千、事”和“稷、一、衣”上。
   (五)平仄对立。一副对联应声调和谐,抑扬顿挫,跌宕起伏,富于音乐感。因此,每句节奏点上的上下联对应字,须按旧或新四声的声调,使之平仄相反、对立,句中按节奏安排平仄交替、相间,以相反、交替、相间达到和谐和对立统一的要求。句脚字,上联收于仄声,下联收于平声。所谓平仄,旧四声的平声(含阴平、阳平)为平(下例以“—”作标示),上声、去声、入声为仄(以“|”作标示);新(今)四声的阴平、阳平为平,上声、去声为仄。
例1:宋教仁《赠冯心侠》
白眼观天下;
||— —|
丹心报国家。
— —||—
例2:林则徐《赠潘锡恩》
三策治河书,纬武经文,永作江淮保障
—||—— ||—— ||——||
一篇澄海赋,掞天藻地,蔚为华国文章
|——|| |— || | — —|—
上下联各3句,每句皆是平仄交替、相间,每句上联节奏点偶字及句脚字,与下联对应字平仄相反、对立。整联读声朗朗上口,声调和谐,节奏明快,具有音乐美。此联非节奏点上的字(如每句的第1字),平仄皆可不论。
因此,在以两字为节奏点的情况下,平仄的基本格式为:
三言联:○——|;○||—。
四言联:○——○||;○||○——。
五言联:○—— —||;○|||— —。
或:○||○——|;○——○||—。
六言联:○||○——○||;○——○||○——。
七言联:○——○||○——|;○||○——○||—。
或:○||○—— —||;○——○|||— —。
注:圆圈“〇”代表可平亦可仄
在现实生活中,由3字以上组成的固定词组常见,对此应以其末字为节奏点,使平仄相反、对立。例如(新声)“三个代表”(“表”系节奏点),可以同“四项原则”
—|||                         ||— —
(“则”系节奏点)相对。这说明《联律通则》对声调要求具有灵活性,使之严而不死,宽而有度
   (六)形对意联。对联必须符合逻辑同一律的要求,上下联不仅形式要对偶对举,内容必定要相关相联,做到上下连贯、相通、呼应,所言事、理、情、意,其内容要统一于主题。所谓对联,就是既对又联,形式和内容互为表里,相辅相成,密不可分。至于相关内容的表达方式,则可多种多样,以构成并列表达、正反表达、连贯表达、递进表达、因果表达等逻辑关系。
例1、(清)汪炳璈《贵阳甲秀楼涵碧亭》:水从碧玉环中出;人在青莲瓣里行。
此联属并列关系联,它通过对水从瑰丽的玉环(桥孔)中流出,人在幽香的青莲瓣(亭畔)里行走的并行描绘,把一幅千古名楼、桥亭的壮丽、生动画面展现在游人的眼前。
例2、徐特立《赠王汉秋》:有关家国书常读;无益身心事莫为
此属正反关系联。它通过告诫人们无论读书、做事都要有所选择;对家国有益的书要经常阅读(正面肯定),对身心有害的事不去做(负面反对),此联言简意赅,意理明白。
例3、兰州河神庙联:曾经沧海千层浪;又上黄河一道桥
此属起承关系联。它依时间先后、经历起承,对沧海之浪、黄河之桥磅礴的气势、壮丽的画面作了一气呵成、上下连贯的描写,使人对海、河留下深刻的印象。联中的“” 借音为“”,与“黄”色成对
例4、章乃器《挽鲁迅》:一生不曾屈服;临死还要斗争
此属递进关系联。上联歌颂鲁迅为坚持真理不屈不挠的品行;下联进一步颂扬鲁迅死前仍矢志如初、为正义而斗争到底的大无畏精神。递进联的特点是,在上联的基础上,进一步展开表达,层层深入,使之更其完满。此联虽平仄失替,但意义尤佳
例5、黄兴《庆祝武昌起义一周年》:百折不回,十七次铁血精神,始有去年今日;
                                 一笔勾尽,四千年帝王历史,才成民主共和

此属因果关系联。上联以辛亥革命经过17次起义获得成功为因,以推翻帝王统治,从而建立孙中山为首的中华民国为果,用追昔抚今的手法,生动形象地歌颂武昌起义的丰功伟绩。联中出现两个不规则的“”字,属以词害义之作。第二长句的节奏点为“神”、“史”2字
此外,还有选择关系、假设关系等构成的对联,不再例述。
     三、撰联应注意的问题
   (一)上下合掌。即上下联虽字面不同但意义相同、相近,将逻辑同一关系的词语列在对偶位置。如将“”与“华夏”相对,虽字面相异,但都是“中国”的同义词。“合掌” 是对联之大忌。
   (二)失规重字。即上下联不允许一至几个相同字在不规则的位置上出现。以五言联为例:||○一—|;—○一||—。同字处于“〇”的不规则位置上属违规,以此类推。但“之、乎、也、而、以”等虚之允许在对联中的上下同位重复。
   (三)同声收尾。对联的收尾字,除个别联例上平下仄外(如:落霞与孤鹜齐飞;秋水共长天一色),绝大多数上联收于仄声,下联收于平声。上下联皆收于仄声或平声则是不允许的。
   (四)三仄三平。对联上下联的最后3个字,同律诗的要求一样,要尽量避免上为三仄尾,严忌下为三平脚。不过有的不可拆分三字词组,也可从宽。如俺曾经写幅嵌地名联:海口风吹鼓浪屿;江门树绕攀枝花。这里面鼓浪屿攀枝花,分别是三连仄和三连平。
   (五)连仄连平。对联除用不可拆分的3字以上句的平仄可以失替相连外,以二字而节的句式,应力忌4字以上连仄连平,如“科技发展创伟业;工农繁荣铸丰功”。
—|||||| —|—
   (六)新旧混声。撰联用新四声(阴、阳、上、去)、旧四声(平、上、去、入)皆可,但在一副对联中,切忌新旧声混用。按联坛惯例,新声联要注明,旧声则不注。
   (七)生字僻典。对联应力求通俗易懂、雅俗共赏,为广大民群众喜闻乐见,因此,要避免将难认之生字、难懂之僻典、晦涩之语句、生造之词汇撰入联中,以免读者费解。
   (八)格调低俗。对联属高雅艺术,具有立德、启智、萃美、陶情、育人之功能,思想健康、风格高尚、艺术优美者为其佳作。因此,要力避在联中散布消极情绪,用污秽语言泛黄播邪,使对联走向歧途。
   (九)轻重失衡。一副对联要先立意,在上下联中共同表达一个主题思想,做到两联的气势、神情、色彩、语言相互谐调,避免上联气盛、势强,下联调低、力弱,出现虎头蛇尾之弊。联友一点香曾出上联 笔随云走山排版,出句颇有意境和气势。俺对下联 墨伴雷鸣雨撰文,这样就在意境和气势上与上联呼应了,达到珠联璧合的效果。
  (十)只对不联。形对意联是对联的基本要求,只追求格律工整,辞藻华美,而放弃珠联璧合、形同意切,成为所谓“无情对”,只不过是文字游戏,不仅没有观赏价值,更不能发挥对联的艺术功能。
(此主帖参阅了菜子园对联论坛中的相关资料,在此鸣谢)

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:16:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 10:44 编辑

对联的种类较多,
一、按应用范围划分,有春联、节日联、门、堂联、婚联、寿联、挽联、贺赠联、名胜联、山水联、行业联等;
   (一)关于春联、节日联大家都熟悉,这里略去不谈。
   (二)门、堂联,如:
乾隆帝题颐年堂门联
九陌红尘飞不到
十洲清气晓来多

康有为自题书室联
灵石一千尺
天花百亿年

林则徐题福州西湖宛在堂联
长空有月明两岸
秋水不波行一舟

林则徐题叙志府堂联
海纳百川有容乃大
壁立千仞无欲则刚

陆游题书巢(书房)联
万卷古今消永日
一窗昏晓速流年

     (三)婚联
绿竹思爱意
红梅笑新人

喜今日银河初度
愿他年玉树生枝

梧桐树上栖鸾凤
荷花丛中卧鸳鸯

      (四)寿联
松龄同岁月
鹤寿共长天

福星高照满堂庆
寿诞生辉合家欢

状元李绍仿贺嘉庆皇帝生日联
宁  千古
世  万年
(此联巧妙的嵌入了顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆等五个皇帝名号)


 楼主| 发表于 2013-12-7 22:17:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 10:45 编辑

(五)挽联
乾隆赐挽京都伶人联
生在百花前 万紫千红齐俯首
春归三月暮 人间天上共消魂

康熙帝挽郑成功联
四镇多二心 两岛屯师 敢向东南争半壁
诸王无寸土 一隅抗志 方知海外有孤忠

小凤仙挽蔡锷联
不幸周郎竟短命
早知李靖是英雄

        (六)贺赠联
李大钊赠杨子惠联
铁肩担道义
妙手著文章

毛泽东集古句赠叶剑英同志
诸葛一生为谨慎
吕端大事不糊涂

孙中山赠浙江吴兴县富商张人杰联
满堂花醉三千客
一剑霜寒四十洲

徐特立书赠青年王汉秋联
有关家国书常读
无益身心事莫为

朱元璋赠文臣陶安联
国朝谋略无双士
翰苑文章第一家

英国女王赠贺光绪帝联
日月同明 报十二时吉祥如意
天地合德 庆亿万年富贵安康
(1890年英国女王维多利亚,在光绪帝婚礼时赠自鸣钟一座,上刻此对联)


 楼主| 发表于 2013-12-7 22:22:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 07:46 编辑

(七)名胜联
杭州西湖灵隐寺联
龙涧风回 万壑松涛连海气
鹫峰云敛 千年桂月印湖光


扬州迎月楼联
春风阆苑三千客
明月扬州第一楼


刘凤诰题济南大明湖联
四面荷花三面柳
一城山色半城湖


左宗棠题兰州望河楼联
万山不隔中秋月
千年复见黄河清


梁章巨题苏州沧浪亭联
清风明月本无价
近水遥山皆有情


      (八)山水联
落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色

三千里外一条水
十二时中二度潮


青山不老     清光门外-池水     青藤古木为吾友
绿水长流     秋色墙头数点山     丹荔红蕉养此身


屏嶂铺霞山积锦,
龙潭印月水浮珠

天目三千丈
东南第一峰

枝摇鸟语惊甜梦

风遣梅香入翠楼

八面峤峰四面画

半江绣水满江春。


 楼主| 发表于 2013-12-7 22:24:02 | 显示全部楼层
九)行业联理发:
进店来乌云秀士
出门去白面书生

茶馆:
一杯春露暂留客,
两腋清风几欲仙

餐饮:
闻香十里春无价;
醉买三杯梦亦香

书店:
书少非君子;
无读不丈夫

药店:
细考虫鱼笺尔雅;
广收草木赋离骚

学校:
三寸粉笔,三尺讲台系国运;
一颗丹心,一生秉烛铸民魂

纸店:
薛家新制巧
蔡氏旧名高

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:24:50 | 显示全部楼层
二、按文学功能划分,有叙事说理联、怀旧吊古联、写景壮物联、骋怀抒情联、哲理格言联、装饰布景联、抨击讽刺联、奇技妙趣联等;
   (一)叙事说理联:
出句:花落方参生死理 [佳人挽袖]  
对句:云浮常悟盛衰机 [空空道人]  

该联的出色,当在于联中的哲思。上联从花落参生死,下联看云浮悟盛衰。花开花落,云浮云沉,均为自然现象,可生命与世事不也是一个道理吗?生命本就是一个由生到死的过程,春夏秋冬四季都是生命旅程中的风景,有花开必有花落,这是不可抗拒的规律,正因为生命的短暂与美丽,才更需要我们去把握和珍惜。世事亦是如此,沧桑变换,风云起伏,人事更迭,“旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家”,不正如云浮云沉吗?该联用词锤炼,对仗工稳,内涵丰富,诚好句也。
   (二)怀旧吊古联:
几千劫,危楼尚存,问谁摘斗摩霄,目空今古.
五百载,故侯安在?只我倚栏看剑,泪洒英雄.

        ――彭玉麟题越秀山镇海楼


 楼主| 发表于 2013-12-7 22:25:37 | 显示全部楼层
三)写景状物联:
雾锁山头山锁雾;
天连水尾水连天

    ——佚名撰 题厦门鼓浪屿鱼腹浦
这是一副典型的写景状物对联。全联用“锁”和“连”两个动词,描写雾景和海观,使雾、山、天、水四物呈现在读者眼前,令人有身历其境之感。

 蝉噪林愈静;
 鸟鸣山更幽。

   ——佚名撰 题苏州拙政园联
上联意为:树林里有了蝉的鸣叫会显得更加寂静;下联则进一步写到,山野里有了鸟雀的啼鸣会显得更加幽深静谧。联句平实疏秀,毫无雕琢之气,却揭示了一个“想要甜,加点盐”的很朴素的哲理,流传至今千百余年而引为“绝唱”。

(   四)骋怀抒情联:
绿水本无忧,因风皱面
青山原不老,为学白头

感时花溅泪
恨别鸟惊心

客来醉客去睡 老无所事吁可愧

论学粗论政疏 诗不成家聊自娱

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:26:41 | 显示全部楼层
五)哲理格言联;
沉舟侧畔千帆
病树前头万木春

贵有恒 何必三更起五更眠
最无益 只怕一日曝十日寒

墙头芦苇 头重脚轻根底浅

山涧竹笋 嘴尖皮厚腹中空

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:27:59 | 显示全部楼层
六)抨击讽刺联:
清代,凡是未考中秀才的人,不管年龄大小一律称为“童生”。雍正年间,有一位老童生颇有才华,但由于没有后台,加上性情耿直,不肯送礼给考官,因而连考十二次都落第。他仍不灰心,继续应考。才官看到他的名字很不高兴,随手将他的考卷丢在一边,还吟了半联来讽刺:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老语气尖酸刻薄,老童生知道后感慨盈怀。他想,自己之所以“考到老”,就是因为考官徇私舞弊,于是一气之下吟出半联来回敬考官:二人成天,一人成大,天大人情,人情大于天将考官的贪赃枉法,凭人情来录取秀才的恶行展现出来了。考官听罢,气得半晌也就不出话来。1908年,光绪皇帝和慈禧太后接连去世,风雨飘摇的清政府还挺着面子要大办“国丧”。当时的成都衙门规定,家家户户都要贴上挽联进行哀悼。有一家门前贴出了这么一副挽联:洒几点普通泪;死两个特别人此联贴出后,被官府查到,以“大不敬”的罪名罚大洋五块。不想,第二天那门上又贴出了一副新联:
拗几个酸字眼;罚五块大洋钱。

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:29:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 07:49 编辑

七)奇技妙趣联:
虽为毫末技术;
却是顶上功夫。
这是说的理发,使用转折,把行业特征用调侃的形式表现出来,盎然生趣。

提起刀来人人没发;
拉下水时个个低头
这对联也十分形象,幽默风趣溢于言表。

杭州“茶人之家”茶联:
一杯春露暂留客,
两腋清风几欲仙。
联中既道明了以茶留客,又说出了用茶清心和漂漂欲仙之感

膏可吃药可吃,膏药不可吃;
脾好医气好医,脾气不好
这个药店的对联写的颇为诙谐。

来之前有一无二;
到来后无独有偶
这是很风趣说婚介所。

教师节来临之时,有位中学生给教师送了这样一副对联:
指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;
平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。


 楼主| 发表于 2013-12-7 22:29:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 10:51 编辑

数学老师喜结良缘
恋爱自由无三角;
人生幸福有几何
横批是:“天遂人愿

恩爱天长,加减乘除难除尽 ;
好合地久,点线面体全包完
横批是:“喜相逢。”

爱情如几何曲线;

幸福似小数循环

两位语文老师结婚,贺联曰:
孔子孟子韩非子,代圣人立言;
儿子孙子重孙子,为自家传宗

一位中医重新续弦,同行送联戏曰:
新买陈皮两片;
再接熟地一方。
这里巧妙的嵌入两个中草药名。

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:32:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 10:52 编辑

三、按字数多少划分,有短联(7言以下),长联(字数多少尚无定论,上下联一般在90字以上,多处断句),多句联(字数在长、短联之间);这里重点举长联的例子,如,岳阳楼长联:
在岳阳楼一楼《岳阳楼记》雕屛两边,悬挂着一幅引人瞩目而又较长的楹联:


   上联是:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉.诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下!


   下联是:诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆.渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?

          这幅楹联是清朝穆宗同治六年,即公元1867年,两江总督曾国荃重修岳阳楼时,由云南省罗平县文人窦垿撰文,湖南省道县人清代大书法家何绍基书写后雕刻的。楹联共102字,高度地概括了岳阳楼有关的历史人物,绘声绘色地描写了岳阳楼所处的地理位置。
     上联的大意是:岳阳楼是何等的奇特啊!它奇在有杜甫的《登岳阳楼》这首五言律诗,“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”的名句已成为千古绝唱,还奇在有范仲淹的不朽文章《岳阳楼记》,那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的“忧乐”二字,曾经牵动着多少仁人志士的情绪;它还奇在有滕子京被贬岳州“百废俱兴”为民众,令人难忘;还奇在有仙人吕洞宾“三醉岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖”这十分有趣的传说。前面所说的像杜甫那样的诗人,像范仲淹那样的学者,像滕子京那样的官吏,像吕洞宾那样的仙客,都见到了,怎么不使我落泪啊!

          下联的大意是:请各位站在岳阳楼上,看四周的景色吧:真是“巴陵胜伏,在洞庭一湖”(引自范仲淹《岳阳楼记》);南边可以看到潇水和湘水流入洞庭湖;北边可以望见万里长江直通巫峡;西边有阵阵凉爽的风吹到岳阳楼所在地的巴陵山(即古城巴邱);楼东边就是“一夫当关,万夫莫开”的雄伟的岳阳城。无论是谁看到百川汇入秀丽的洞庭湖,看到奔腾不息的扬子江,看到耸峙入云的山岭,看到雄伟壮丽的城廓,怎能不去遐想。然而其中的真情实意,,哪一个又能领略得来呢?


   统观这幅楹联,我们可以看到,上联写史、写人物,下联写景、写胜状。对仗工整,字字珠玑,朗朗上口,过目能咏,上下联分开可独胜单珮,合拢来则成完璧。无怪乎这幅楹联从悬挂之日始,就独占鳌头,与岳阳楼之名相得益彰,脍炙人口而闻名天下了。
 楼主| 发表于 2013-12-7 22:35:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 10:56 编辑

昆明大观楼,经考证,大观楼始建于清康熙二十九年(1690年)。因孙髯翁长联问世,跻身中国名楼。孙髯翁长联180字, 上联写登大观楼骋怀,所见到“五百里滇池”的四围风光,下联抒发对云南“数千年往事”的无限感慨,情景交融,对仗工整,气魄宏大。对联如下:


   上联:五百里滇池奔来眼底,披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。看:东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞,莫孤负:四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。



  下联:数千年往事注到心头,把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想:汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得:几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。


   清、嘉庆年间宋湘撰联:“千秋怀抱三杯酒 万里云山一水楼”,十四字联高度概括了髯翁的长联。
 楼主| 发表于 2013-12-7 22:36:56 | 显示全部楼层
四、按创作方法划分,有撰联(1人或集体合创),征联(用组织或个人名义,以上联征下联或以下联征上联),改联(改原联字句、结构而成新联),仿联(仿照别人字词、技法、格调所创之联),摘句联(从诗词中摘句成联),集句联(从诗词中集句成联)等。不再赘述。
 楼主| 发表于 2013-12-7 22:39:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 10:59 编辑

对联有很多传统创作技巧,下面俺逐一举例进行介绍
(一)叠字对。就是联中同一用字重叠出现,以使重字起到强化效果,或产生新意,加深意味的作用。
例:陈毅《1923年春联》
年难过,年难过,年年难过年年过;
事无成,事无成,事事无成事事成

此联通过叠字的巧妙运用,把旧社会老百姓饥寒交迫、苦难度日的景象,和在金钱社会无钱难办事、但有志者事竟成的坚忍不拔精神,抒发得淋漓尽致,予人以战胜困难、冲破黑暗、寻求光明的信心与力量。

(二)嵌字对。就是在上下联中嵌入相关的字,以突出某一事象,增强艺术效果。嵌字多以人名、地名、物名为主。例1、俺曾写成联:
黄山谷碧牛得草
白玉霜寒叶知秋
上联黄山谷宋朝著名诗人,牛得草著名表演艺术家;下联白玉霜评剧表演艺术家,叶知秋著名作家。
例2、三台谁念伤春曲【独爱红日】
         南浦君临望海潮【阿灰】
上联三台、伤春曲都是词牌名,下联南浦、望海潮皆是词牌名。
例3、青海喧春天聚鸟【阿灰】
         黄山度假景宜人【澹泊】
上联嵌入地名青海,下联嵌入地名黄山。

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:40:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 11:00 编辑

三)隐字对。就是有意将对中某个关键字省略掉,隐而不现,以表达言外之意,用含蓄、巧妙的手法,使所缺之字为该联的主题思想。
例:传说(宋)吕蒙正所写春联
二三四五;
六七八九
。(横批:南北
上联缺“一”(谐音“衣”),下联少“十”(谐音“食”),横批没“东西”,合为“缺衣少食没东西”,犹言家境贫困,度日艰难。


(四)重字对。就是在对联中有意1次或多次重复某个字,以加重语气,突出相关内容或情感,使之增强节奏美、音乐美。
例:北京潭柘寺《题弥勒佛》
大肚能容,容天下难容之事;
开口便笑,笑世间可笑之人。



 楼主| 发表于 2013-12-7 22:42:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 11:00 编辑

五)析字对。就是通过对联中某些字经过笔画的增减、分析、解释,使之引申出另一种新奇之意,多属弄巧成趣对。
例:(宋)蔡襄、陈亚互对
陈亚有心终是恶;
蔡襄无口便成衰

此联中的陈亚系宋代扬州人,官至太常少卿;蔡襄系宋代书法家。上联蔡出句对“亚”增“心”成“恶”字,以示对陈亚之讽嘲;下联陈对句对“襄”减双“口”成“衰”字,以示对蔡襄之回应。


(六)拆(合)字对。就是通过把对联中的某个字的笔画拆开变成几个字,或把几个字的笔画合成一个字所组成的对偶句,以使对联具有浓郁的玩赏性。
例1:拆字联
拆破磊文三石独;
分开出字两山单。
上联出将“磊”字拆开变为三个独立的“石”字;下联将“出”字拆开变成两个孤单的“山”字。据《八闽志》注:“石独”、“山单”乃闽中花名。因此,它比旧有“踏破磊桥三块石;分开出路两重山”联多一层意思。
例2:合字联
此木为柴山山出;
因火成烟夕夕多。
上联将“此木”2字组合为“柴”字,再将两个“山”字组合为“出”字;下联将“因火”2字组合成“烟”字,再将两个“夕”字组合成“多”字。劈木作柴出自山中,生火作饭起烟多在夕暮。
例3:刑自扬威拿恶首顽凶开刀
         警当献爱向慈心义举敬言
开刀为刑,敬言为警


 楼主| 发表于 2013-12-7 22:44:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 11:03 编辑

(七)数字对。就是巧妙地将数字组合为联,构成某种意思,以引人入趣。将数与量词嵌于句中,诗词亦多有其例。
例:一掌擎天,五指三长两短;
       六和插地,七层四面八方

这是一副流传甚广的绝对。据传,旧有此上联,久无人对下联。后为徐文长所对如上。上联指人之手掌,下联指杭州六和塔。人体与建筑物相对,数目洽合,对仗工稳。


(八)谐音对。就是对联中的一些字与某些事物的读音相同,字面言此而为彼,由此而增加对联的趣味性。
例1、苏轼联
        栗绽缝黄见;
       藕断露丝飞

此联以席间炒栗绽缝裂壳见黄为出句,又以折断藕而露丝见飘飞作对句,使“缝黄见”谐音为“凤凰现”,“露丝飞”谐音为“鹭鸶飞”。本字为食物对食物,谐音为鸟对鸟。如此谐音工对,令人赞不绝口。
例2、两舟竞渡 橹速不如帆快
         百管争鸣 笛清难比箫和
上联“橹速”谐音鲁肃,“帆快”谐音樊哙,下联“笛清”谐音狄青,“箫和”谐音萧何。

 楼主| 发表于 2013-12-7 22:45:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 11:04 编辑

九)同音对,就是对联中的某些字同音,但其字和意不同。用同音字撰联,可增强音乐感与趣味性。
例:杨继盛联
扬子江头渡杨子;
焦山洞里住椒山。
此联的“扬”与“杨”,“焦”与“椒”读音声调都相同。作者是明嘉靖进士,兵部员外郎,因弹劾严嵩专权受刑惨死。上联扬子江与下联“焦山(位于镇江)洞”地名成对,“杨子”(作者自称)与“椒山”(作者号)成对。作者姓与号相对,虽有合掌之嫌,但不以词害义,仍属佳对。


(十)当句对。也叫互成对,就是在句中前后构成自对,同时在上下联形成对仗,从而成为前后、上下双对偶,比较单对偶多有一些情趣。
例:郭沫若《挽欧阳予倩》
秋风黄花,一窗秋雨;
春雨杨柳,万户春风。
上联“秋风”与“黄花”互对,下联“春雨”与 “杨柳”互对。更妙之处是,“秋风、秋雨”,“春雨、春风”有规则的重字被嵌入上下联,形成“双钩格”,互为对应。上下联前句为即景,后句为抒情。



 楼主| 发表于 2013-12-7 22:47:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 五十铃 于 2013-12-8 11:06 编辑

(十一)偏旁对,就是上下联句中的每个字都用同一偏旁组成一副对联,表达一个完整的意思。由于字型相同,使之显眼夺目,富于视角冲击力,以求奇巧。
例1:寄寓客家,牢守寒窗空寂寞;
         远迁迷道,速  莲迳遂逍遥。
上联用“宝盖”头选字,下联用“走之”脚选字。
例2:沧海汪洋,湖涨潮落,波涛澎湃;
          崇峰峻岭,岩巍崖崛,峦巘嵯峨。
以山对水,形意皆工。


(十二)流水对。又叫串对,就是对联上下各句不具独立意思,把上下联合为一体,一气呵成,如行云流水,从而形成一副立意完整的对联。上下一般具有承接、连贯、递进、因果等逻辑关系。
例:(唐)王之焕《登鹳雀楼》后两句
欲穷千里目;
更上一层楼。
摘句为联。上联讲目的,下联言手段,属因果关系。上下句构成一副富有哲理的、登高望远、鼓励人们努力向上的佳联,为后人频仍引用。



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